佛山市高明区明城镇崇步学校 各项管理制度汇编

佛山市高明区明城镇崇步学校

各项管理制度汇编

学生管理制度

一、上学制度

（一）、依时到学校。有特殊情况不能到校的，应由家长向班主任请假。

（二）、上学前，要整理好书包，带齐当天所需的学习用品。

（三）、穿戴要清洁整齐，按学校要求戴好校章，少先队员要佩戴红领巾。

（四）、上学离家时，要告诉父母、长辈。

二、放学制度

（一）、放学铃响后，有序安静地排队到指定的地方集中放学。

（二）、除老师指定的学生留下外，其余的学生一律按时回家，不得在校内或路上逗留，回到家里要告知家里人。

（三）、进行途中要懂得交通路灯和机动车转向信号的表示，严格遵守交通规则。

（四）、严禁中途离队或擅自偷走。

（五）、高年级的学生要照顾低年级的学生，如发现低年级学生掉队要主动护送他过马路。

（六）、凡是留下来的学生，要听从老师的指挥，有组织排好队过马路。

三、课堂制度

（一）、前准备好下节课所需的学习用品，并把物品整齐地摆放在台角上。

（二）、预备铃响马上进入课室，坐好后，头伏下休息，静待上课老师的到来。

（三）、班值日生做好课前检查督促工作，维持好班纪律。上课铃响后，值日生叫“坐好”，教师叫“上课”值日生即喊“起立”（起立时向左或右迈半步），师生互相问好。

1、上课专心听讲，认真思考，积极举手发言，发言声音要响亮。

2、上课时坐姿要规范，动、静分明，积极参与学习活动，大胆提出自己的见解和疑问。

3、作业要求格式正确、字体工整、书写时要做到“三个一”，即眼睛要离作业或书本一尺，胸口离桌一拳，执笔手离行尖一寸。

4、上课教师要做好上课班级，必须在课前要到达指定的地点。

5、凡是到专用室或操场上课的班级，必须在课前要到达指定的地点。

四、集会制度

（一）、集会前各班应整理队伍，清点人数。

（二）、进场时保持安静，听从指挥，有秩序地按学校指定的地方坐好。

（三）、开会时，自始至终保持肃静，认真听讲。做到不谈笑，不搞小动作，不看其它书籍，不中途离场，不得争先恐后。

五、体育锻炼制度

（一）、积极参加早操、课间操、眼保健操和学校组织的各项体育竞赛。

（二）、严格执行体育常规。预备铃响后，体育委员整队，清点人数，向体育教师报告人数。上课期间，严禁擅自离开校园。

（三）、上体育课时，学生严禁穿拖鞋，身上不能带危险物品，以免发生意外。

（四）、上体育课和进行各种体育锻炼时，全体学生必须做到快、静、齐，一切行动听指挥。

（五）、参加体育锻炼时，既要刻苦，也要适量，既要顽强，也要小心谨慎。坚决落实保护措施，严防体育事故发生。

六、清洁卫生制度

（一）、室内要求

1、地面无纸屑，无积尘，无任何杂物。

2、门窗、窗台、窗帘、天花板、墙壁、光管、风扇、讲台无积尘。

3、课桌、椅子无字迹、刀痕，保持清洁。

4、清洁工具整齐放在不显眼的地方。

5、地板保持清洁，每周利用体育课洗地两次。

（二）、室外要求

1、所负责的清洁区保持清洁。

2、走廊地面保持干净，围栏经常洗擦，无积尘。

3、花槽面无杂物，无泥迹。

4、大小便后冲水。

七、课外活动制度

（一）、上下楼梯靠右走，互相礼让，不得争先恐后，不得冲撞别人。

（二）、下课后应到课室外散步，不大声喧哗，严禁在静区追逐、游戏。

（三）、在校园内禁止乱跑狂奔，禁止怪声叫喊、随便吹口哨、敲打器皿发出噪音，不得随地吐痰丢东西。

（四）、严禁攀爬走廊围栏，不准放东西在围栏上，不准从楼上往楼下扔东西。

（五）、各种体育器械严格按年级轮流使用，在运动中要注意安全。

（六）、到操场上体育课、活动课的同学前不能擅自回教室。（特殊例外）

八、班务常规制度

（一）、桌椅整齐的有序，距离适当，横坚对齐。

（二）、教室电器、电教设备有专人负责，管理到位。

（三）、门窗、窗帘、课室内外环境清洁。

（四）、清洁工具、小黑板、粉刷、粉笔盒放在固定地方。

（五）、班级有课程表、时间表、点名册、座位表、班干一览表和执行课堂登记表。

（六）、墙报定期更新，内容充实，布局合理，书写规范，做到图文并茂。

九、关于各班设立“七员”的规定

为了协助各部门和班主任搞好管理工作，要求各班设立以下“七员”

（一）纪律评分登记员：负责每天填写纪律和行为规范评分登记。

（二）卫生保洁员：负责课室工具管理和督促本班同学做好卫生保洁工作。

（三）电器保管员：负责课室风扇、光管开关。

（四）电教设备保管员：协助教师管理课室的电教设备，有故障及时通知有关人员修理。

(五)桌椅保管员：负责本班桌椅的保管，有损坏及时请有关人员维修。

（六）课室公物保管员：负责课室内小黑板、粉笔、粉笔刷等物品保管。

（七）普通话监理督促员：负责推广普通话工作。

以上“七员”分别由学校少先队员、电教级、卫生室等部门进行培训，并在班主任指导下开展工作。

十、好人好事登记表彰制度

做好学生好人好事登记，记录在校学生的好人好事，运用无声教育手段，

既鼓励做好人好事的学生本人，又激励其它学生，培养热爱集体、关心他人、乐于奉献的良好品质。

（一）、立教学班（中队），学校（大队）二级登记网络，分别设立《好人好事登记薄》，并指定专人填写。

（二）、分利用黑板报、橱窗等宣传渠道，大方表彰学生中出现的好人好事。

（三）、各班要及时把本班的好人好事写成稿件，送到学校宣传。

（四）、学校少先队员大队部要及时把学校的典型的好人好事向本地报刊、电台投稿推荐，以扩大社会影响，使学生良好行为得到强化。

十一、行为规范要求

（一）上课规范

1、学习用品课前准备放桌旁。

2、上课铃响有序进室静坐好。

3、教师进室学生起立互敬礼。

4、集中精神专心学习勤思考。

5、认真读书写字做到“三个一”。

6、举手发言站姿端正声音响度。

7、做好笔记完成作业成习惯。

8、下课铃响收拾学具不喧哗。

（二）班务规范

1、地板清洁窗明桌净不沾尘。

2、学习园地窗帘垂挂要美观。

3、清洁用具放置门角要划一。

4、桌椅摆放整齐有序不划花。

5、电化教具班室用品要爱护。

6、讲台桌椅天花吊扇常无尘。

7、墙壁清白张贴东西要讲美。

8、门窗开关电视播放专人管。

（三）课间规范

1、上落楼梯来往走廊不奔跑。

2、靠边行走文明让路不准撞。

3、小声说话不讲粗言不喧哗。

4、栏台花槽不放物品防堕落。

5、剧烈运动危险游戏要禁止。

6、爱护环境注意安全不丢物。

7、保护绿化不摘花草美校园。

8、远眺养目舒心宁神弛有序。

（四）礼仪规范

1、衣着大方衣领不皱仪表美。

2、言语文明礼貌待客要牢记。

3、见到老师接待客人要问好。

4、同学交往朋友相处礼相待。

5、佩带校章红领巾确规范。

6、公共场所方便让人常做到。

7、尊老爱幼尊师敬长讲美德。

8、行举止待人处世讲礼仪。

（五）归程队规范

1、放学铃响集队迅速要守则时。

2、队长领头师生指挥队有序。

3、文明让先队伍整齐没声明响。

4、来到操场分开归队行动快。

5、队伍过路队员前后要紧跟。

6、肃然行走精神抖擞风纪严。

7、听指挥不离队人人要做到。

8、离队回家不逛市须牢记。

（六）爱护公物规范

1、校园公物不乱损坏行为美。

2、公共用室活动设施齐爱护。

3、班务用品使用有方不浪费。

4、桌椅摆放移动搬取要轻动。

5、用水用电开关适度要做到。

6、校园场所不乱涂抹美环境。

7、一花一草不乱采摘保绿化。

8、爱护公物人人做到校协园好。

十二、社会公德四字歌，五讲、四美、三热爱，社会公德警句

（一）社会公德四字歌

公众场合，严守规章，无序则乱，有序则畅。

公共安全，牢记心上，高空掷物，他人遭殃。

交通规则，切实遵守，横冲直撞，如入虎口。

绿过红停，人车分道，宁让三分，莫争一秒。

左邻右舍，和睦共处，守望相助，患难相持。

男女老少，互相关照，群防群治，防火防盗。

金山银山，吸毒耗光，沾染恶习，家破人亡。

黄是祸水，赌若深渊，洁身自爱，品正行端。

文物古迹，无价之宝，祖先遗泽，后人善保。

园林名胜，画栋雕梁，浏览休憩，勿损勿伤。

与人交往，谦诚礼让，人敬一尺，我敬一丈。

良言一名，文雅大方，恶语伤人，自损形象。

（二）五讲、四美、三热爱

五讲：讲文明、诽礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

四美：心灵美、语言美、行为美、环境美。

三热爱：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

（三）社会公德警句

人人讲文明         春满高明城

要想高明美         齐心来治理

卫生要搞好         垃圾莫乱倒

处处有绿化         高明美如画

人人爱花草         荷城更美好

乘车礼让           风格高尚

语言文明           大家欢迎

笑口常开词         友爱常在

讲名对不起         减少疾病

乱丢垃圾           有损人格

热爱公益           大家得益

热心助人           时代精神

品德、道德、公德、时刻都应记得！

教师管理制度

（一）中小学教师职业道德规范

1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

（二）各级管理人员安全工作岗位责任制

1、各级管理人员要认真学习、贯彻、落实国务院、省、市关于切实加强学校安全保卫工作的文件（通知）精神，树立“学校安全，重于泰山”的思想，确保学校安全，学生安全。

2、各级管理人员务必严格执行学校有关安全保卫制度，在学校的领导下做好防火、防盗、防毒、防破坏、防事故的“五防”工作。

3、校长是学校安全卫生工作的第一责任人，分管安全保卫工作的学校行政为第二责任人，担负起学校安全保卫工作和稳定工作的一定责任。

4、副校长协助校长共同担负起学校安全保卫工作和稳定工作的责任。、

5、教导主任对分管部门（含场室）的安全保卫工作和稳定工作，对师生校内外活动的情况，有按章宣传检查、监督、落实整改的责任，营造群防群治的气氛，防患于未然，对分管部门的责任人进行安全保卫岗位和责任制执行情况 的考核。

6、级组长对级组管辖范围内的地段、场室的安全保卫工作以及稳定工作，对级组师生开展活动时，是本级组安全保卫工作的第一责任人。级组长负责对级组教师进行安全保卫岗位责任制执行情况的考核。

7、班主任对所属的班室及地段的安全保卫工作及稳定工作，对班内学生校外的活动安全，有依章宣传、落实、整改的责任。在组织本班学生开展活动时，是本班安全保卫工作的第一责任人，每学期接受级组长对其安全保卫岗位责任制执行情况的考核。

8、教师对所任教班级的课室、所属地段及个人负责的专用场室的安全保卫工作及稳定工作，对任教学生校内外的活动安全，有依章宣传、落实、整改的责任。在组织本班学生开展活动时，是本班安全保卫工作的第二责任人，每学期接受学校对其安全保卫岗位责任制执行情况的考核。

9、负责学校安全保卫工作的教师（含治安、防火、防震、防毒的人员）对学校关于安全保卫工作所制定的各种规章制度经常宣传、检查、监督、落实和定期汇报、研究实施整改意见的责任。学校组织开展校内外活动时有做好群防群治气氛，防范于未然的意见、建议和具体落实等措施的责任。发现问题马上报告学校安全保卫工作的负责人，及时组织老师把问题消灭在萌芽状态中。

10、各级管理人员因失职造成不良影响，或学校公共财产受到损失，或发生事故的，必须追究责任并作严肃处理。

（三）校长任务

在校长的负责制的指导下，校长领导全校教育教学和行政工作，对完成学校教育任务向政府和学生负责，校长的主要职责是：

1、贯彻执行国家法律法规，推行素质教育，执行上级教育行政部门指示。负责组织全校教职员工学习与执行党的方针、政策，结合本校实际情况制定计划，提出要求，协调一致地去执行计划。

2、保证完成国家规定的教学计划，不断提高学校的教育质量。校长领导全校工作，抓好对教学的领导与管理，充分发挥助手（副校长、教导主任）的作用，深入到教学活动中去。定期检查学校工作，定期召开行政会议、级科组长会议及学校、社会、家庭的会议，提高全校教职员的工作和教学水平。

3、加强学校的思想政治教育工作，努力提高全校师生的社会主义觉悟，经常深入到师生中去，了解师生的思想状况与行为表现，分析学生的思想倾向与学校教育中的工作问题，对班主任和教导处的工作有力的领导和帮助。协助党小组加强对学校工会、团、队的领导工作，从行政方面给予配合和帮助。

4、切实贯彻党的知识分子政策，搞好学校教师队伍建设。在政治上信任，工作上支持，生活上关心教师，安排好教师的政治与文化业务学习，鼓励教师进修，发挥教师积极性和创造性。

5、管理好学校行政事务，建立各项规章制度。充分发挥行政机构的作用，使学校人力、经费与设备条件的运用取得最佳效果。

6、领导和组织学校的总务后勤工作，坚持勤俭办学，开源节流，筹集资金，改善办学条件和教师生活待遇。

7、在听取教职员工的意见的基础上，根据上级教育部门意见，聘用教研组长、级组长、班主任、科任教师。

8、根据奖惩条件，校长有权对教职工进行奖惩，行政处分需征求教代会意见，报上级教育行政部门审批。

9、根据《广东省中小学校长负责制工作的暂行规定》，校长是学校法定代表人和学校行政负责人，对外行使法人职权，对学校的行政领导工作完全负责。任何单位或个人抽调、借用学校人员，占用宿舍、土地、资金、物资以及对学校摊派劳务费用，凡以上情况需经校长批准。

（四）校长职责

1、在区教育局、镇政府统一领导下，对学校党风廉政建设和反腐败工作负直接的领导责任。

2、重视纪检工作，定期听取纪检工作汇报，及时研究党风廉政建设和反腐败工作，组织制定党风廉政建设的反腐败工作的意见，做到党风廉政工作和学校行政管理工作统一部署，统一检查，统一考核，统一落实。

3、抓好学校党风廉政建设教育工作和反腐保廉机制建设工作，逐步从思想和制度上提高党员、教师的抗腐败防范能力。

4、以身作则，廉洁自律，按照有关规定，管好班子、管理好家属子女，做到严格要求、严格管理、严格监督，并监督领导班子成员抓好自身建设及职责范围内的党风廉政建设和腐败工作。

5、加强学校的财务，人事管理。明确财务开支的权限，规范财务支出的程序，坚持任人唯贤的原则，选拨和任用干部严格按照有关的程序办理。

6、监督学校各部门、各级组的工作，重视学生家长对各部门各级组负责人和教师的意见，对上级批办的信件和违纪案件要认真组织查实。

7、按照干部的管理权限，对违纪违法的党员、教师进行严肃的查处，或交给政法机关处理。

（五）教导主任职责

教导主任是校长领导和组织教导工作的助手。主要职责是：

1、组织领导教学工作。向全体教师提出学期教学工作要点，明确提高教学质量的要求，有计划地组织观摩教学，开展教研活动。总结与交流教学经验。

2、组织与指导教研活动，抓好备课、钻研教材、改进教法、开展教学质量检查等工作。

3、领导班级工作。提出学期班级工作要求。组织与指导班主任制定计划，开展好工作，领导和组织班主任总结交流班级工作经验。配合学校抓好德育各项活动。

4、严格地按照国家教育部有关全日制教学计划编排程表。制定师生的作息活动时间，规定各年级各科的课外作业量，负责日常课时的调动和代课安排。

5、领导和组织各科学生的平时抽查，期末的复习，期终考试的命题，试卷的质量分析和日常的教学工作监督检查工作。

6、建立常规教学的监督，听课、备课、作业批改等制度。召开学生家长座谈会，听取学生、家长意见。

7、领导组织和安排两课、两操、两活动，保健卫生、环境卫生和卫生室工作。

8、管理学生学籍，组织招生编班，毕业工作，负责办理学生转、退、休、复学等手续。协助校长执行学生考勤、成绩考查、奖惩等项制度，积累和保管各种教学资料，组织好教科书、教学参考书发放，组织督促有关人员对图书的借阅工作。

（六）科组长职责

1、调查本校教学状况，深入课堂，指导教师的常规教学。

2、认真组织学习与探讨《新课标》、探讨教学改革的途径、方法，制定教学试验目的和措施，制定教研计划。拟定教研课题，设计教改实验方案，有步骤地开展教学改革实验工作。

3、培训教师，提高教师的业务能力，举办专题讲座，组织本科组教师学习现代教育理论、思想和方法。

4、组织教研活动，定期研讨教育、教学中的重大问题。

5、及时总结和推广教研成果，积极推荐教师的教研成果向区、市、省介绍或刊登。

6、建立教学改革信息网，搜集、贮存、教改信息、及时给教师提供教学新信息。

7、定期组织本科检查教师教案、作业布置、作业批改，质量分析工作，以达到提高教学质量的目的。

8、组织本科开展竞赛活动及考试命题工作。

（七）级组长职责

1、负责本级组教育教学的管理工作。协助学校组织本年级各班科任教师共同做好学生思想工作、教学工作、纪律工作、卫生工作，组织本级组校内、校外的教育活动。

2、搞好级组教师的团结，关心级组教师的思想、生活、工作，有问题及时向学校有关行政反映。

3、加强自身的业务和政治学习，帮助教师提高政治，业务水平，对本级组教育、教学工作有经验的教师及时向学校推荐，得以总结推广。每学期召开两次以上全议。

4、关心本级组的后进生，每学期召开一次后进生会议，帮助他们在学习、思想上的进步。

5、每学期组织好本级组出外实践活动，加强组织与安全教育，并能对本级组的优秀学生和进步生给予及时表扬。

6、主持召开级组全体教师会议和家长会议。

（八）班主任职责

班级是学校工作的基本单位，班主任是班组工作的组织者和指导者， 也是《中小学德育大纲》、《小学德育纲要》的直接实施者。

1、班主任的地位和作用。

班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是国家教育方针政策的贯彻执行者，担负着培养社会主义建设者和接班人的使命，同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。

2、班主任的任务。

班主任的任务是：按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的公民。

3、班主任的职责。

（1）调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班组团、队组织，骨干队伍的组织和思想状况情况，并经常掌握发展动态。

（2）组织管理班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设目标，建设班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：

1组织上好班队会课。

2组织学生参加全校、年级的活动。

3督促学生遵守《中小学日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，学校的规章制度。

4督促学生上好各门课程，早读、自习课，了解学生的学习情况和问题。

5了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。做好家访工作。

6要认真处理班内突发事件。

7阅看班级日志和学生手册和填写工作。

（3）指导学生全面发展，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。

1教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

2教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

3组织、指导学生参加学校规定的各种劳动和军训及社会实践活动。协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

4关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。

5鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。

6进行生活、安全指导。

7做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

8加强学生法制教育，增强学生法制观念。

9建立后进生档案，做好后进生转化和学生违法犯罪的监控工作。

（九）副班主任职责

根据我校实际，特制定本校副班主任职责。

1、副班主任的任务：

副班主任的任务是：协助班主任按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，开展班组工作，教育、管班和指导学和使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的公民。

2、副班主任的职责

（1）协助班主任家访，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长。

（2）协助班主任组织管理班集体。依据教育方针、教育任务和学生实际情况，协助班主任制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好如下的日常组织管理工作。

1参与组织学生参加全校、年级的活动。

2督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。

3协助班主任处理班内突发事件。

（3）教育指导学生全面发展，为提高学生的思想文化素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。

1教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

2教育学生努力并完成学习任务，帮助学生明确学习的、端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

3协助班主任教育、组织、指导学生参加学校规定的各种劳动和军训及社会实践活动。

4关心学生课外生活指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。

5鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。

6协助班主任做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

7建立后进生档案，做好后进生转化工作。

（4）协助班主任协调教育力量，做好家庭沟通工作。

（5）参与班上任计划的制定和检查计划执行的情况，每学期要与班主任共同写好班务总结。

（十）少先队大队辅导员职责

1、大队辅导员要在共青团组织、教育行政部门的领导，在以校长为首的学校行政组织的指导下，密切配合学校工作计划，订好每一学期计划，贯彻教育寓于活动的原则，组织少先队开展富有思想性、知识性、趣味性的教育活动。

2、大队辅导员要抓好队员思想教育工作，定期召开中队辅导员和大队委会议，研究布置少先队工作，定期到中队检查实施大队、中队计划情况。及时总结交流经验。

3、大队辅导员要重视队干的培养。发挥队员的当家作主的“小主人”的精神。每学期举办队干部培训，每学年组织大队委改选工作，做好发展新队员的工作。要以陈铁军烈士为榜样，学习铁军精神，开展与铁军四比（比思想、比学习、比勤巧、比意志）活动。

4、经常了解队员的思想、学习、身体、生活等情况，及时与政教处、学校和有关老师、家长反映，做好队员的思想教育工作。

5、大队辅导员要组织和指导大队委工作。健全队务日志、会议记录、记功册、光荣册、办好红领巾广播及墙报。布置好队部室，保管好队旗、队鼓、队号、仪仗队服装等各种设备。

6、认真做好学校鼓乐队的培训工作。组织开展红花少年，文明中队等的评比工作。

7、组织好全校值日生工作，协助教育维持好学校的课前课间及少先队广播等秩序与各种检查。

（十一）学校工会组长职责

1、学校工会要接受上级教育工会的领导，同时在学校党组织的领导和行政组织的帮助下，根据上级部门的指示，结合本校实际情况制定学校工会计划。

2、学期组织召开教职工代表大会一次，听取校长工作报告，审议学校办学方针、学期计划、教育、教学和管理制度，积极向学校提建议。

3、学校党和行政组织搞好职工的政治思想建设、职业道德教育、文化、业务学习。参加评议教职工的奖惩工作。

4、做好教职工的团结工作和生活福利工作，关心教职工生活，慰问伤老病死职工及其家属，关心教职工的子女入学、入托及家庭教育工作。

5、认真组织好每年的“三八”节、“五一”节、“中秋”节、教师节、国庆节、春节等的活动，做好工会会员的组织发展工作。

（十二）体育教师职责

1、爱学生、为人师表，教态和蔼，语言文明，不体罚和变相体罚学生。

2、认真按大纲要求备课，充分做好课前场地器材的准备。

3、组织好课堂教学，课上有要求、有总结，培养学生良好的身体素质。

4、学生做动作时，要加强保护，防止事故的发生。

5、健全体育室管理、体育器材的检查、维修及保管制度。

6、抓好达标的辅导、测试、统计、验收工作。辅导好学校体训队，积极组织参加城区的各项比赛和学校的小型单项竞赛的活动。

7、组织好两课、早操晨运及课余专项训练等活动。

8、举办筹划好每年的体艺活动。

9、体育教师应当积极参加业务进修和业务学习，不断提高专业理论水平，掌握专业知识。

（十三）艺术教师职责

1、对学校艺术组织进行培训与指导，重视艺术教育的普及与提高工作，协助推动学校素质教育的实施。

2、组织学生参观者加区、市举办的文艺演出和书画比赛。

3、结合节日和学校大队活动，多举办一些书画比赛，发挥学生特长，培养学生审美情趣。

4、负责好节日宣传，校内文化宣传等活动布置工作。

5、保管好各类乐器各种写生实物和学生创作的作品，及各类表演服装。

（十四）卫生教师（兼职）职责

1、定期向师生进行卫生防病宣传，办好卫生宣传栏及高年级女生卫生知识教育，定期上卫生知识课工作。

2、组织学生体检及预防注射，并做好健康档案卡的记录与保存，统一资料积存工作，并将体检情况书面通知家长。

3、做好学生近视的防病工作。指导学生做好眼保健操，定期将各班近视发病率统计公布。

4、管理好卫生室的设备，发挥其在学校的作用。

5、定期检查饭堂的饮食卫生及检查学生个人卫生。

6、抓好学校卫生员（学生）的各种检查，评比工作。

7、每天督促检查学校各班两扫，及每月的大搞卫生的检查工作。

8、学生在校，如有受伤情况要协助及时处理，以及进行必要求助处理。

教师职务岗位职责

（一）小学高级教师岗位职责

1、承担并很好地完成学校安排的教育、教学（示范教学）任务；认真贯彻落实国家教育部门基础教育课程改革的精神和《新课程标准》，能辅导后进生，批改作业，教育、教学效果显著。

2、在课内外能及时有效地向学生进行思想品德及行为规范教育；有效地开展班主任、少先队辅导员工作，组织、辅导学生的课外活动。

3、具备一定的研究能力，能很好的指导一、二、三级教师和新教师的教育、教学工作，善于总结经验、撰写论文。

4、能自觉地学习教育教学新理论、新知识、掌握新方法。

5、要积极配合学校、及科组长开展教改及课题研究工作。

（二）小学一级教师岗位职责

1、承担并较好地完成学校安排的教育教学任务；认真贯彻落实国家教育部门基础教育课程改革的精神和《新课程标准》。要求按学生实际备课、讲课，辅导后进生，批改作业、教育、教学效果良好。

2、在课内外能较好地向学生进行思想品德及行为规范教育，能较好地开展班主任，少先队辅导工作，组织、辅导学生的课外活动。

3、能较好地指导二、三、年级教师和新教师的教育、教学工作。

4、能努力学习，不断提高自己教育、教学和科研能力；能进行工作经验总结。

（三）小学二级教师岗位职责

1、承担并完成学校安排的教育、教学任务，认真贯彻落实国家教育部门基础理论教育课程改革的精神，和《新课程标准》。要求按学生实际备课、讲课，辅导后进生，批改作业，认真总结教育、教学工作，保证学生的学习质量不断提高。

2、在课内外能向后进生进行思想品德及行为规范教育；能开展班主任、少先队辅导工作，组织、辅导学生的课外活动。

3、参加教育、教学的研究工作。

4、努力学习，在实际工作中，不断提高岗位工作能力。

（四）新教师岗位职责

新教师是指中等师范学校和高等院校的毕业生，分配到校任教未满一年的教师，刚从外校调入的，新教师在一级或高级教师的指导下工作，其职责是：

1、试承担一门学科的教学，认真贯彻落实国家教育部门基础教育课程改革的精神，和《新课程标准》。制定好学科教学计划，备课、上课，辅导中下生，批改作业和考核成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德及行为规范教育，试担任班主任、中队辅导员工作。

3、参加学校教育、教学活动。

4、参加试用期文化知识培训，以及进行教育、教学基本技能的训练，力争在较短时间内适应小学教育、教学和各项工作。

（五）报帐人员岗位职责

出纳员职责：

1、执行上级和区教育局计财科有关出纳工作的规定，遵守财经纪律制度。

2、管好学校经费，每月依时整理当月单据交会计进帐。

3、收发镇、学校预算内外的收入和各项订购、办公费的支出工作。

4、按时支发教师工资和各项补贴，报销医疗费、购置、保管学校办公用品。

5、办理各科、各部门的单据报销工作，把好报销手续关。

6、对违反财务管理制度的收支，有责任现领导反映，并提出合理化建议。

（六）财务管理制度

1、严格执行上级有关财务管理的规定，报帐人员力求相对稳定。总务处有关领导和财务人员要认真履行岗位职责，依时结算并上报情况，努力为教学服务。

2、学校的办公用品必须由行政领导同意批准指定专人统一购置，专人保管，按需要发放使用。各科室各部门如需本科用品，需向主管领导提出，连同单据交领导审批、签名。单据必须有经手人，证明人，审批人签名方能报销。非正发票不能报销，如特殊情况需由校长研究决定。

3、学校饭堂费用必须严格管理，单据必须有经手人，证明人签名，每学期结算一次，结算后由学校组织安排人员审查签名，帐单保存三年备查。

教育工作管理

（一） 各年级实施德育纲要目标少细则

（二）升国旗制度

认真执行国家教育部关于施行《中华人民共和国国旗法》严格中小学生升降国旗制度的通知，严格我校升国旗制度，使学生通过国旗下的讲话这一具有教育意义的形式受到深刻的爱国主义教育，特制定以下制度。

1、每周星期一上午举行全校升旗仪式（寒暑假除外，遇到恶劣的天可暂停举行），学校重大活动、重大节日或纪念日举行升旗仪式。

2、举升旗仪式时，全体师生参加，班主任带班，科任教师列队整齐。要求严肃认真，教师穿戴大方得体，学生穿礼服，面对国旗肃立致敬。

3、升旗仪式的程序是：

（1）、出旗（旗手持旗，伴旗手3人，正步走向旗杆，在场的全体师生立正站好，少先队员敬礼）；

（2）、挂旗（由本周的升旗手把国旗系旗杆绳子上）；

（3）、升旗（奏国歌。全体师生注目礼，少先队员行队礼）；

（4）、唱国歌（全体师生同唱）；

（5）、国旗下讲话（每周由行政领导作简短而又有教育意义的讲话）；、

（6）、升旗仪式完毕后，要按指定的顺序安静有序地退场；

（7）、升降国旗时，在场的师生员工都要面对国旗，自觉肃立，等国旗降完毕后，方可自由行动。

（8）、大队负责对旗手，伴旗手进行严格培训，合格可执行任务。

（三）家访、家长会、家长学校制度

家访制度

1、对任教班组学生要进行家访，班主任每年对学生普访一次（包括电话访），科任教师对任教班级学生每年普访1/2次，每次家访做好记录。

2、学生发生特殊情况及时家访。

3、各班教师加强同家长联系，及时反映学生在校情况与了解学生在家的表现。每周对学生行为规范评定成绩。

家长会制度

1、学校召开家长会议，全体教师必须参加。

2、提前15分钟到校，做好会议的各项工作，安排好家长就座。

3、根据学校分工，各科教师认真履行岗位职责。

4、各有关教师做好会议发言的准备，会后交考勤表，发言稿到政教处存档。

5、会议期间，不得离开学校，因事因病请假的，要经级组长批准，级组长要将请假名单报政教处。

6、家长会结束后，各班任要负责本班清场，关灯、关电扇、关门窗。

家长学校制度

1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，结合学校实际制定家长学校计划，并组织人力、物力和财力认真实施。

2、制定各项学校管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行。

3、召开各种座谈会，了解情况，协助学校对学生进行良好的思想教育，寻求有效有教育方法和措施。

4、定期召开家长学校会议，通报学生在校内学习、生活、健康成长的情况。

（四）“文明班”活动细则

文明班每周评比一次，按以下要求计分评比。

1、上进心强，班风好（行政检查以优、良、差记分）

1每月根据政教处的要求及班内实际情况，出一期墙报；

2班容整洁，台椅整齐，杂物没有乱放；

3班内同学团结友爱，关心集体荣誉，文明有礼，尊敬所有教师。

2、学风好。

1课前准备纪律好，正钟响后马上进教室静候老师上课（违反者每人扣1分）

②早读、自习课认真，自觉遵守纪律（行政抽查以优、良、差记分）；

③依时完成作业（迟欠交作业者每人扣1分）。

3、推广普通话，在校内都要讲普通话。

4、公物保管好。

① 没有人损坏班的门窗、风窗、桌椅、课室中的教具等公物（违反者扣集体和个人各1-2分）；

② 节约用电，不随便玩水（课室没有人时，不关灯或者风扇，扣1-3分）；

③ 爱护绿化，爱护墙壁，不得损坏学校设施（违反扣1-10分）。

5、体育锻炼好。

① 做好课间操和眼操（没有做操扣3分，不认真或违纪一人扣1分）；

② 积极参加学校组织的各项活动和训练（每班按要求派出人员参加，一人缺席扣1分；

③ 上好节体育课。

6、劳动卫生好。

① 搞好清洁卫生，平时保洁好，坚持教室、公区每日一扫（不清洁扣1-2分）；

② 每月一次大清洁，认真完成任务（不清洁扣1-2分）；

③ 不随地丢纸、果皮等，不随便倒水及剩饭等（违反扣1-2分）。

7、遵守纪律好。

各班学生要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，每天由任课老师、午体值班老师以优、中、差评分。

评比方法：

1、每周班务总结扣分+卫生教师扣分+体育教师扣分+值日生扣分=当周总扣分

2、100-总扣分=当周总分。

（五）后进生转化工作要求

1、指导思想：

为了加强对后进生的思想教育，更有效地做好他们的转让工作，以达到提高全体学生素质的目的。

2、帮教措施：

① 每位教师都有责任教后进生工作。主要负责思想、纪律、学习等帮教工作。每学期记录。

② 级组每学期召开后进生座谈会一至两次（内容、形式自定，由级组长及行政负责）。

③ 学校对有进步的后进生进行表扬。

④ 各位教师要加强和后进生的联系，及时向家长反馈后进后在校的表现情况，以取得家长的配合。

⑤ 期末根据后进生的实际情况或近期表现，给予肯定的评语。

（六）文明教师细则

1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表、敬业爱岗。

2、服从学校组织领导，服从工作分配。工作中讲求奉献。

3、贯彻党和国家教育方针，执行学校教学计划，完成教育教学任务。

4、积极参加政治学习和业务学习，积极参加学校“立高尚师德，树教育新风”的师德建设系列活动。

5、安教、乐教、善教，拥护学校各种决定和决议，教师间团结协作。

6、热爱、尊重、了解学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。

7、衣服整洁，仪表端庄，板书工整、美观，使用普通话教学。

8、严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、没有旷工现象。

（七）文明办公细则

1、教师必须遵照“教师职业道德规范”，忠诚党的教育事业，努力做到“安教、乐教、善教”，全心全意投入工作，兢兢业业完成岗位职责任务。

2、为人师表，文明有礼，尊重别人，热爱集体。教师在办公室的言论、行为不能影响学校各种决定决议的执行，不能影响同事间的团结协作。同时，不在办公室内喧哗，制造噪音，以免影响他人工作。保持办公室的宁静，无特殊情况，学生一律不准进入办公室。如有特殊情况学生需要进办公室时，要报告并征得教师同允许。没有教师在场，不准留学生在办公室。

4、注重卫生、搞好清洁，创造净化的环境。办公室要窗明几净，不乱堆放杂物。室内的教具、镜柜等按一定的位置挂放；办公桌上和地柜面的教学用书、学习资料、作业本及地柜内的物品摆放美观大方。

5、教学仪器录像机、录音机、电脑等按指定位置摆放，由专人管理，责任到人，防止尘土污染，雨水溅湿，避免不必要的损坏。

6、爱护公物，节约用电，注意安全，当天值日教师或最后离开的老师要仔细检查风扇、空调、电话、灯、门、窗是否关闭，切实做好防水、防火、防电、防盗。

7、办公室电话主要用于公事联络，教师上课时间不能听电话，更不能传叫他人听电话，或到其他专用室和场室接听，以免影响别人办公。

8、遵守纪律制度，办公时间不准在办公室玩扑克、下棋、玩电脑游戏等，不准高谈论阔。

9、严守考勤制度，坚持每天做好记录。如果特殊情况，要及时请假，告诉级组长或学校领导，以便安排好代课工作，保障教学秩序正常。

（八）校务公开实施方案（试行案）

推行校务公开是学校工作的重要内容，是搞好学校民主管理的一个契机。为了深入贯彻党的最新精神，学习贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，与时俱进，不断创新，落实依法治校、民主办学的方针，深入学校内部管理体制的改革，推进学校管理的民主化、规范化、科学化，促进学校领导干部廉政自律建设，真正体现教职工在学校管理中的主人翁地位和作用，我校校务将实行公开制度，并提出如下实施方案：

一、指导思想

以党的最新精神为指导，按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求，贯彻教育民主的原则，调动和发挥广大教职工的积极性和创造性，参与学校管理的决策和监督，使广大教职工以高度的责任心和事业心，积极主动做好教育工作，建立宽松、和谐、充满活力的干群关系，全面抓好民主管理，不断健全和完善教代会制度，使我校的民主管理水平更上一个新的台阶。

二、校务公开的原则：

1、凡需要教职工民主参与的事情必须公开；

2、凡需要教职工民主管理的事情必须公开；

3、凡需要教职工民主监督的事情必须公开；

4、凡涉及教职工民主利益的事情必须公开；

5、凡是面向社会、面向群众、涉及公众利益的事情必须向社会公开。

三、校务公开的主要内容：

1、公开学校发展规划、教育教学改革方案、学年度计划、学校管理的规章制度、学校行政执行细则等；

2、公开学校招生工作情况（地段、人数等）；

3、公开学校实行学费收支两条线的执行情况（如办公费、设备购置费、修膳费、福利费、业务招待费学校代收费及社会捐赠物等）；

4、公开学校基建、维修项目情况；

5、公开学校各种奖励方案；

6、公开教职工年度考核、评先、评优程序、结果；

7、公开教职工晋升条例和经审程序，通报评定结果和聘任情况；

8、公开教职工执行计划生育情况；

9、公开领导干中廉政自律途径。

四、校务公开的主要形式和途径：

1、教代会是校务公开的基本形式，通过每学期的教代会审议学校校务公开的各项主要内容，并就教职工代表的提案研究落实措施，通过教代会作出有关决议。

2、经审工作小组定期对学校财务收支情况进行审查，一学期审查一次，审查结果在教代公布。

3、在教导处设立教务公开栏，及时公开各项教学教研情况、德育工作情况、学校各项重要决定等，让教职工及时了解情况，征集意见。

4、对外开放校长热线电话。

五、校务公开工作的组织机构：

1、校务公开工作在校长的统一领导下进行，由校长负责全面工作，并成立校务公开领导小组，小组组长由校长兼任，成员由工会主席、校长办公室、教导处主任、教代会代表等组成。

2、校务公开要走向制度化、规范化、不搞形式主义，注重公开实效；组建校务公开工作小组，在领导小组指导下开展工作，工作小组由副校长兼任组长，小组成员由校长办公室、教导处主任、学校主管会议等组成。

3、组建经审工程小组，开展对学校财务、师生膳务、工会财务、经费使用的监督与审核，经审小组由总务主任任组长，小组成员由工作经审委员组成。

附：

1、校务公开领导小组名单：

组长：谭文昌

副组长：刘海文

组员：谢富强、何平枝、张英华、麦小航、杨杰雄

2、校务公开工作小组名单：（每聘期一次列具体姓名）

3、评审工作小组名单：（每聘期一次列具体姓名）

教学工作管理

（一）教师教学常规要求

1、教师要认真备好课、写好教案才能上课，要做好上课前的各项准备（教具、学具等）。

2、必须严格按照课程上课， 调课需经教导处同意。

3、任课教师必须正点下课，不迟到，不拖堂。

4、上课期间不改作业，不打手机，不做其他事情，不随便离开教室。

5、要利用现代化教学设施，根据教材需要，制作新颖、有趣的课件来调动学生积极性，要安全使用，保护好设施。

6、讲课必须目标明确，正确理解编者意图和教材地位，抓住重点，突破难点。教法得当，科学有效地安排学生学习、掌握知识的方法和途径。

7、衣着整洁，仪表端庄，不穿拖鞋，不穿背心，不穿过于暴露的衣服，教态亲切、自然。

8、教法端正，不体罚学生或变相体罚学生。

9、认真组织教学，严格课堂纪律。

10、每节课要达到下述基本要求：

1目的明确；2讲授正确；3重点突出；4难点突破；5讲综合练习；6效果落实；精要讲授。讲课坚持启发式，废止注入式，满堂灌。讲授的主旨在于突出重点，解决疑点。讲授语言要做到精要、明白、易懂。板书要精心设计，字迹清晰。

（二）教学、备课要求

1、每学期开学前要深入钻研学科教学大纲和教材，制定计划，分节备课。备课过程要体现新课标理念。

2、各学科一律实行超周备课。备课内容要有新课、复习题，作业 试卷评讲课，作文课类型的备课，期末要订复习计划。

3、个人备课与集体备课相结合。个人备课要做到备大纲、备教学、备学生。在三备到位的基础上，设计教学过程，写好教案。

4、在教师个人超周备课基础上，同年级同科教师要互相切磋、探究。其主要内容是：研究教法、学法；研究电教使用；统一教学目标、统一作业量；统一测试内容。

5、要求学生完成作业，老师备课时要作出标准答案。

6、认真写好教案，教案要包括以下几个部分：

1教学内容；

2教学目的要求；

3教学重点难点；

4教学步骤（含教师精讲和学生精炼的主要内容）；

5板书设计；

6作业内容；

7教案要做到字迹工整、清楚；

8教后反思；

9每学期教案组要抽查，行政每学期检查一至两次（不定期抽查，终结性检查）并做好记录。

（三）听课与评课要求

1、教师每学期要积极参加校内外教研与听课：学校、行政每学期应听课25节以上；科组长每学期应听课20节以上；教师每学期应听课15节以上。

2、听课要作好详细记录和写出评课意见，课后参加科组评课活动，评课要积极发言，谈出自己的看法。

3、听课记录要妥善保管，期未交科级检查及保存。

（四）作业布置与批改要求

1、语、数、英三科作业应以书本课后练习为主。

2、学校所订的学科配套教材作业，要随课文按时布置学生完成。

3、语文科三年级以上要按单元完成作文篇数，除此之外还要进行适量的小作文练习。低年级要进行造句和说话、写字练习，各年级要按教材要求完成背、默等课后练习。

4、严格控制作业量。高年级课外作业不超过1小时，四年级不超过四十五分钟。二、三年级不超过30分钟，一年级不布置课外作业，各班可因材布置各类层次作业，做到培优补差。

5、除语、数、英学科外，其他学科不布置书面课外作业，但要有堂上的练习的作业。

6、各学科要对学生的作业有规范的要求，严格进行训练。书写要工整，卷面要整洁，格式要规范。各年级要分科统一格式，不合规范要求的要重做，未做的要补做补交。但不要以罚多做作业或抄《学生守则》等作为惩罚学生的手段。

7、作业批改要认真、及时、按要求布置的课外作业或测验卷，应由教师全批全改，不能由学生代改或互改。

8、常上练习作业可由学生自改、互改或集体订正或由学生自改、互改后再由教师批改登分。周记、日记、小作文等可粗改或细改。

9、每次作业给予评分，批改后写明批改日期，对补交和重做作业也要批改和评分。

10、单元测验或平时小测等必须仔细批改。并对错题进行订正，对于多数学生存在的弊病一定要指导，直到学生掌握其方法为止。

11、要让学生订正、修改作业错误之处，养成自我检查和自我订正的习惯。改正后的作业教师要批阅。

12、学校对教师作业的批改情况每期至少检查一次。

（五）检测要求

1、按教学计划开设的课程要点进行期未考查。语、数、英三科除平时进行考查外，期未要进行测试，语文、英语可进行口试，数学可进行操作测试。其他各科只进行期终一次性测。时间可提前进行。

2、学期成绩的评定，平时成绩占60%，期未考试成绩占40%。年终评定：上学期占40%，下学期占60%。一律采用等级制。

（六）小学课堂教学评价表

（七）关于减少学生过重课业负担的要求

1、严格按照国家教育部颁发的课程（教学）计划组织教育活动。不随意增减课程和课时。不提前结束课程和超前学习课程。

2、各科教学要严格按照教学大纲进行。不得任意拔高教学要求。

3、严格控制学习资料的订购，除上级发文规定订购学习资料和省教厅规定订购的配套用书及练习册外，不得自行订阅、购买各种学习资料，不得自行翻印、速印各种复习资料。

4、要严格控制作业的份量，难度要适当。要做到一年级的课外作业在校内完成，二、三年级每日课外作业量不超过三十分钟，四年级不超过四十五分钟，五、六年级不超过一小时（以上均按中等水平学生完成的时间计算）课余时间和节假日则学生自主支配，不得给学生集体补课或上新课。

5、学校不给教学班和教师下达考试成绩指标，不以考试成绩作为评比和表彰教师的唯一依据，不对学生学习成绩排列名次张榜公布，不对教师的教学成绩排名公布。

6、除语、数、英三科外，其他各科不布置书面课外作业。美术作业应在课堂上完成。

7、要保证体育、文体、科技、劳动、健康教育、少先队活动的课程的时数。加强体育活动，坚持“两课”“两操”，要保证学生每天一小时的体育锻炼。要保证第二课堂活动的正常开展。坚持不懈，持之以恒，增强学生的体质，提高学生的抵抗疾病能力。

8、采取措施，培养良好的用眼卫生习惯。

9、要把减轻学生课业负担作为教师工作评估标准的一项内容。全体教师要努力为学生创造“愉快的早晨，乐学的课堂，轻松的课间，快乐的双休日”。

10、要和家长密切配合，合理安排学生的在家的学习和生活、作息时间，保证学生每天要有八小时以上的睡眠时间。

（八）科组教研活动

1、科组长每学期订好科组活动计划，积累科组资料，写好科组总结。

2、教师每周参加一次科组活动（组织学习教学理论及各地的教学先进经验）。

3、积极参加上级主管部门举办的各种教研，教改活动，努力提高教研水平与能力。

4、科组活动要做好考勤登记和活动纪律。

（九）辅导学困生制度

1、各科教师每学期初要制定帮教学困生的计划，并将计划交教导处存查。

2、各科要认真及时做好学困生的辅导工作，保证学困生能跟上学习进度。同时与心理教师（兼职）联系配合做好教育工作。

3、对学困生的帮教要耐心细致，不讽刺挖苦和不使用侮辱人格的语言。

4、利用课余时间辅导学困生，超过时间要电话告知家长。

（十）推普工作

1、推普领导小组：

组长： 刘海文

副组长： 谢富强、何平枝

领导小组成员： 全体语文老师

2、推普管理制度：

（1）全校性集会，要使用普通话；

（2）全校教师上课必须使用普通话，其他时间尽量使用普通话；

（3）学生上课一定要使用普通话，课间说话使用普通话；

（4）各学科组可根据教学与节上进行一些普通话比赛；

（5）教师使用普通话，作为考核内容。

（十一）科组管理

1、语文科组

（1）、预习放在课内进行，教师要精心设计习题，及时反馈效果，加强对学生有用的效果，加强对学习有困难学生的指导。

(2)、教学过程中，要加强学生的读、讲的训练，避免教师讲得多，学生练得少，或者教师与少数“尖子”一问一答，多数学生当“听众”现象。

(3)、作文指导要从内容出发，突出重点，注意开拓思路，重视内容、材料的写作指导。训练学生在课内完成作文。

(4)、关于课后练习，教师要掌握好教与练的关系。

1教师要把每篇课文后练习作为制度教学要求的一个重要依据。

2把课后练习分散在各课时中完成，每节课中均应留有一定的时间让学生完成。

3教师要精心设计作业，严格控制作业量，低年级一般不布置课外作业。中年级每天不超过45分钟。高年级不超过60分钟。

2、数学科组

（1）、提倡预习放在课内进行，教师要精心设计习题，及时反馈效果，加强对学习困难的学生的指导。

（2）、教学过程中，要加强概念、基础知识、基本技能的训练，特别是动手能力训练。提问面要广，注意中下生的基础知识与基本技能的辅导。采用《小学数学“三．四．三＂课堂结构》模式，渗透“目标教学”，与“探究式学习”整合。

（3）、要练习的过程中，结余学生实际，教师要精心设计练习的层次。基础知识基本技能。深化知识和综合运用知识三层次。

（4）、课堂时间分配，新授知识前20分钟，课堂练习不少于15分钟。

3、英语科组

（1）、教学方法和教学手段的应用要符合三个特点：语言特点、课型特点、学生年龄特点，并激发学生英语的兴趣。

（2）、教学过程中体现三性：趣味、直观性和交际性。

（3）、教学过程中要加强读、写训练，让学生有较多时间读写。课外作业控制在10—15分钟。

4、思品、科学和综合实践活动科组

（1）、每节课一般由启发谈话引出话题：学习课文，明白道理，在利用教材联合本班学生实际情况，辨析导行。巩固知识，提高学生思想觉悟。

（2）、在教学过程中，注意理论联系实际，通过观察、思考、讨论、识别的练习。一般不布置书面作业。

5、体育科组

（1）、根据教育行政部门的规定，体育教师要认真备课，上好课，每学期不定期检查教案。

（2）、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当教学大纲的要求，符合学生年龄、特别特点，重视身体素质和基本功的训练。

（3）、体育课的教学形式灵活多样，不断改进教学方法，积极开展体育教学研究，每月互相听课两节，提高教学质量。

（4）、抓好体育的考勤、考核工作，完善各项课堂常规，按教学大纲要求评定学生体育课成绩。

（5）、体育科负责早操和组织好校内外体育的排练和训练。

（6）、每年举办一次校运会。

6、美术、音乐组

（1）、艺术教育应充分利用学校现有的场室和设备，教学方法要面向全体学生，发挥学生动脑、动手的创造精神。教学手段要结合多媒体电化教学进行。

（2）、老师要严格按教材内容上课，基本在课堂上完成作业，不布置课外书面作业。

（3）、流行歌曲及课外活动内容不能任意作为教学内容。

（4）、要积极参加上一级举办的各类艺术性比赛，多为祖国培养一些有艺术修养的合格学生。

（5）、每年举办一次艺术节。

7、信息技术科组

（1）、在教学过程中注重培养学生对信息技术的兴趣及创新精神；

（2）、注重培养学生负责任地使用信息技术、养成信息和应用信息的能力。

（3）、教育学生能具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。

专用室管理制度

（一）校长室管理制度

1、校长室为学校办公重地，闲杂人员不得进入，未经允许学生不得随意进入校长室。

2、服装整洁，礼貌大方，热情待人，语言文明，保持室内清洁。

3、防火、防盗，节约用电，人离开办公室时随手关门，下班前关闭门窗并切断电源。

4、室内严禁存放易燃易爆物品。

5、每天早上清扫一次，每月大搞卫生一次。

（二）主任室管理制度（含教导处、行政处、总务处）

1、主任室为日常教务办公所在地，闲杂人员不得随意出入。

2、办公时间要求每位教师服装整洁，待人热情、礼貌、大方、语言文明，注意为人师表。

3、每位教师有责任做好防火、防盗工作，做到节约用电，节约用水人人有责任保护好电脑。

4、室内保持整洁，教学物品与作业本定位归放。

5、学生进入主任室必须先报告，一般情况下，不得让学生随便进入或长时间滞纳留在主任室内。

6、若有故障、损坏，一经发现，及时向主管领导报告。

7、非教育教学物品一般禁止带入室内。

8、注意保持室内安静，不随便大声喧哗或讲闲话，做到文明办公。

9、主任室内严禁存放易燃物品，室内无人时要切断电源，水源，下班时要关好门窗。

（三）教师办公室管理制度

1、教师办公场所闲杂人员不得随便进入。

2、保持室内安静、禁烟、禁喧哗，语言文明。

3、文明办公、教学物品、作业本定位归放。

4、学生进入必须报告，不应久留办公室。

5、鼓励勤奋钻研，利用现代教学设施。

6、厉行节约爱护设备，有故障及时上报。

7、室内卫生由教师轮值，负责安全防盗。

8、严禁存放危险物品，个人物品请收藏。

9、热情接待来访家长，不影响教师办公。

（四）少先队大队部管理制度

1、大队部由大队辅导员专负责管理，对本室使用、安全负责。

2、队室物品要经大队辅导同意，保持室容，日常未经许可不能进内。

3、借用本室要经大队辅导员同意，保持室容，日常未经许可不能进内。

4、借出旗、鼓、号等少先队活动用品要经大队辅导员同意，做好登记，爱护使用，人为损坏要赔偿。

5、大队委员要做好每天卫生轮值，依时填好大队日志，组织委员每天填写在队光荣册，离室要关断电源，关严门窗。

（五）档案资料室管理制度

1、档案资料管理员要按《规定》要求，做好各类档案的收集工作，对个别未能按要求及时收集归档案要写出报告，写明未归档案项目名称及预计归档时间的计划，并负责催交。

2、认真做好档案的安全，保密工作，妥善保管，不得丢失，不得泄漏。

3、本校教师、职工利用档案，必须经主管领导批准或档案负责人同意；外单位人员利用档案，必须持有本人单位介绍信，并经档案负责人同意，方可利用。

4、利用档案人员一律在档案室阅览，如确因工作需要借出，必须经档案负责人同意，并严格履行借阅代替登记手续限期归还，不许带入公共场所。

5、借出期一般不超过两周，特殊情况，经档案管理人员同意，可办理续借手续，并按期归还。

6、利用档案人员必须爱护档案，严禁涂改、损坏、私自抄录、复印、圈点、批注等。

7、档案管理人员应仔细检查归还的档案，如有破损、丢失、涂等情况，立即追究责任，并向主管领导报告。

8、档案管理人员提供证明材料，应以引述或节录档案原文为主要方法，并仔细校对、审查，档案管理人员和借阅档案人员必须严格遵守国家保密法及学校各项保密制度，认真做好保密工作。

9、档案管理人员必须严格执行档案查阅借阅制度，履行借阅登记手续，“内部事项”等重要材料的借阅，必须认真审查审批权限是否符合规定的要求。

10、任何人不许将档案内容露给无关人员，如有泄露和公布档案内容者，应视情节轻重，按《档案法》要求严肃处理。

11、查阅借阅档案及归还档案，均应在档案查阅记簿上进行登记；对重大或重要项目的查阅，要做好利用效果的反馈工作。

12、非档案管理人员，未经允许不准进入档案库房。

13、档案室的门窗、卷柜必须牢固，下班时门窗、档案箱必须锁好，经检查后方可离开。

14、库房内严禁存放易燃易爆品，不准在库房内吸烟，库房配置防火设备。严禁将易燃易爆物品和私人物品带入库房。

15、对库房的安全设备、温湿度情况，档案完好程度，要定期进行检查，做好记录，注意保持工作室外、阅览室及库房中的卫生整洁，防尘防垢。

16、要采取相应措施，保证库房内达到三无（无鼠、无虫、无尘）、四防（防盗、防水、防潮、防阳光）保证档案安全，延长档案寿命。

17、要建立登记和统计制度，帐目、库存数量要一致，库房内存放的档案的类别，安量应按年代做好统计，为上报统计表做好基础工作。

（六）校史室管理制度

1、校史室由专负教师管理，对陈列物品要登记，对本室安全使用和防盗负责。

2、开放时间或在教师安排下，学生可进入参观学习，要服从指挥。

3、借用本室场地和物品要经专负教师同意关做好登记。

4、要保持室内整洁和安静，定期安排打扫卫生，离开本室要关断电源，关严门窗。

（七）心理咨询辅导室管理制度

心理健康教育咨询室是辅导学生保持正常心理学习的地方，心理健康教育，让学生克服依赖性强、动手能力差、吃不得苦，铺张浪费、缺乏对挫折的心理承受能力，培养学生保持正常的心理投入学习，提高他们的综合素质，特制定如下管理制度。

1、心理辅导室由学校指定教师负责管理，布置好环境，要做好辅导记录。

2、由指定教师负责安排学生值日和清洁卫生工作。

3、负责心理咨询室的教师安排时间辅导来咨询学生，学生可以通过在开放时间直接或投信咨询门口信箱预约接受辅导。

4、非咨询的学生不得随便进入心理辅导室，以免影响教师工作。

5、凡进入咨询室外的学生要遵守本室的各项制度，保持安静，不得大声喧哗。

（八）接待室（会议室）管理制度

1、接待室（会议室）是接待宾客的场所，级科组使用接待室须经学校同意。

2、要文明使用，禁烟、禁喧哗，室内物品归放整齐，不得挪用。

3、保证饮水卫生，茶具要消毒合理使用空调和其它物品。

4、接待室使用后关断电源，关好门窗，做好防火防盗安全工作。

5、接待室专人管理，负责卫生清洁，发现安全隐患要及时上报。

（九）师生饭堂管理制度

1、用餐人员要文明用餐，爱护公物，禁烟、禁喧哗，尊重工作人员，闲杂人不得进入教工餐厅。

2、工作人员要文明优质服务，注意个人清洁卫生，搞好每次膳后洗扫清洁工作，节约用电用水。

3、教工、学生不得在校内其他地方用餐，残渣倒入餐厅指定容器，保持环境卫生。

4、专负管理员对餐厅设备安全使用和防盗防火负责，定期检查，发现隐患及时上报。

5、厨房管理制度

为保证食堂食品卫生与集体的卫生管理，保障师生的身体健康，根据《中华人民共和国卫生法》有关规定，特制定以下管理制度。

（1）、饭堂由学校指定专人负责管理，对执行食品卫生监督工作人员健康状况和优质服务以及安全防盗工作负责。

（2）、饭堂设有洗手、消毒、更衣等设施，并配置食品输送窗，配餐强和空气消毒装置，进入配餐室必须在指定区域更衣。

（3）、厨房工作人员每年要进行健康体检，取得健康合格证，经过卫生知识培训合格方可上岗，凡患有肝病、消化道等传染病及其它有碍食品卫生疾病人员，不得从事食堂工作与集体用餐的分餐工作。

（4）、饭堂分餐人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到工作前，便后用皂及流动水洗手，工作时穿戴干净的工作衣帽，口罩，保持个人清洁卫生，接触直接入口的食品前双手还应进行消毒，使用工具或戴一次性手套。

（5）、学校要加强安全保卫，非食堂工作人员不得随便进入厨房间，确保师生用餐的卫生与安全，严防意外事件发生。

（6）、餐具，饮具和盛放直接入口食品的容器使用前必须洗净消毒，使用过的工具每班要洗净，专柜专用，保持餐具洁净。食具做到“一冲”、“二洗”、“三消毒”、“四保管”。

（7）、保持饭堂内外环境清洁卫生，做到每餐一洗扫，每周一大扫，防蝇、防鼠。

（8）、及时处理好当天的垃圾桶应有盖章和标记，搞好“三防”工作。

（9）、做到熟食品接收登记（保留72小时），拒收变质和可疑食品。

（10）、工作人员要做到安全第一，不得违章操作，励行节约，保证用电、用气、用水安全，发现隐患及时上报。

（十）多媒体教室管理制度

1、需要使用多媒体教室的教师，请提前告之专责教师，预订使用时间。

2、专责教师须提前检查需要使用的设备是否能正常运行。

3、任课教师在使用多媒体教室时，对教室内的所有设备（包括电教设备及课桌椅）完好和安全负责，严禁学生在课桌椅上乱涂乱画。

4、课后当课教师要完成下面的各项工作后，方可离开。

（1）督促学生搞好室内清洁卫生，课桌椅摆放整齐。

（2）检查学生的课桌椅是否有乱涂乱画。

（3）填好使用记录。

（4）关闭一切电设备的电源，关窗锁门。

5、使用过程中，如果设备有不正常现象，请记录在使用记录中，并告之专负教师。

6、专负教师对所管理的校产要登记造册，定期对室内的设备进行检查和维护，保管好设备技术资料，对防火、防盗、防尘、用电安全负责，发现安全隐患和设备损坏要及时上报。

（十一）电脑室管理制度

1、学生要在任课教师带领下有秩序地进入机房，进入机房都必须穿上鞋套，在指定座位就坐，遵守课堂纪律。

2、进入机房时应填写登记卡，严禁随地吐痰，不得乱扔杂物，不准在课桌椅乱涂乱画，保持室内清洁。

3、学生上机要文明操作，不得大声喧哗，不得随意走动。机器有故障时，要及时报告任课老师。由任课老师排除，不能私自处理，人为损坏要追责赔偿。

4、教学上机时非本班学生一律不得进入，上下机准时，不得迟到早退；下课时必须按程序关闭计算机，将一切设备摆放整齐，经教师检查验收后方可离室。课后任课教师要关断电源，关严门窗。

5、严禁动用机房内的其它设备，不得随意调校显示器，不得碰动机器后的网络电缆线、电源线、电源插座，严禁动用服务器。

6、机房严禁玩游戏，不准私带软盘、光盘进入机房，违反规定者，取消上机资格。

7、凡要借用机房的其他人员，须经机房的负责教师同意。

8、专负教师对所管校产登记造册，定期对设备检查维护，保管好技术资料，未经学校批准设备不得外借挪用，对防火、防盗、防尘、安全用电和卫生负责，发现安全隐患和设备损坏及时上报。

（十二）阅览室管理制度

1、学生未经老师的同意不得进入阅览室。

2、阅览室请保持安静，不得大声喧哗。

3、阅览室的图书、报刊不得带出室外阅读。

4、爱护书籍，严禁在图书上折角、涂画、撕页。

5、损坏书籍要照价赔偿。

6、阅览后请将图书、报刊放回原位。

7、保持室内整洁，爱护室内卫生。

（十三）广播（直播）室管理制度

1、广播（直播）室由专负教师管理，所管校产要登记造册，保管好设备技术资料，对设备安全使用和防盗负责，发现安全隐患及时上报。

2、保持室内安静，不得喧哗，非指定学生不得进入广播（直播）室。

3、进行广播（直播）室时，主管教师要全场监督指导，保证广播质量。

4、爱护室内现有设备，必须严格按照规定文明操作，人为损害要赔偿。

5、广播（直播）期间设备发生故障，主管教师要做应急处理，需中断广播及时上报。

6、保持室内整洁，使用完的物品必须放回原处，摆放整齐。

7、广播（直播）完毕，必须填好使用记录，关断电源，关严门窗。

8、借用本室设备，需经专责教师同意，并做好记录和归还检查。

（十四）课件制作室管理制度

1、爱护课件制作室内的一切物品，保持防静电地板。

2、未经专责教师同意，不得自行装拆计算机。

3、爱护室内的一切设备，不得随意更改计算机的设置（包括密码、配置、IP地址、使用权限等）

4、及时做好原始数据的备份，确保数据安全。

5、需要在计算机上安装（或运行）软件，必先对软件进行病毒后方可安装（或运行），不得在计算机上安装（或运行）来历不明的软件。

6、资料要分类摆放，使用后要放回原处，保持室内整洁。

7、每次使用计算机后要做好记录，器材借出他用须经学校批准，专责教师要登记并作好归还检查。

8、专负教师对所管校产要造册，保管好技术资料，定期对设备进行维护，对防火、防盗、卫生负责，发现安全隐患和设备损坏及时报告。

（十五）科学探究实验室管理制度

1、科学实验管理制度由专负教师管理，所管校产登记造册，负责本室的防火、防盗和水电安全，发现安全隐患要及时上报。

2、学生任课教师带领下有序入室，遵守课堂纪律，实验物品未经任课教师允许不得随意动用和私自带出。

3、严格遵守实验操作规程，做好实验记录，切实注意安全，保证安全道畅通，发生意外时任课教师要作应急处理并及时报告。

4、节约水电和实验材料，爱护所有教学设备，严禁涂污桌椅，故意和因违反操作规程而损坏仪器要赔偿。

5、废渣废液要倒入指定容器内，要经无害处理，不得污染环境。

6、课后由任课教师监督收回实验器材，归放整齐，确保熄火和水电安全，打扫卫生关严门窗。

7、借用场和其它物品，须经专责教师同意并做好登记，归还还要检查。

8、危险品要按使用保管说明入仓，专位摆放严格管理，要明晃标识，不得过量存放，未经专责教师允许，任课外人员不得动用。

（十六）劳技室管理制度

1、当课教师必须提前十分钟到本室检查场室的安全及使用设备的准备情况。

2、学生上课前五分钟在本室门口排好队伍，静候老师的指示，并按指定的位置就坐。

3、各小组选一名组长，由组长负责收拾各种实践用设备（工具），并要做好收发记录。

4、进行实践操作一定要认真听老师讲述的要求，严格按老师的要求和步骤进行实践操作。

5、实践操作可独立完成，可分工合作，具体视上课内容及老师的要求进行。

6、实践操作成品要按老师要求处理，不得私自处理。

7、操作过程中要注意安全，要爱护公物，损坏公物的要赔偿。

8、每次实践操作完毕，，由组长组织收拾归还各种设备（工具），并要关好电源，火源。

9、课后打扫卫生，各班班长在全班同学离开本室后，检查本室一次，要关好电源、火源，关好门窗才可离。

10、当课教师在学生离开后，做好本次实践操作的记录，对安全检查后才可离开。

11、本室由专责教师管理，对好本次实践操作的记录，对安全检查核数，保证数量，对本室使用安全、防火、防盗负责，发现安全隐患及时上报。

12、本室器材和物品若发现已损坏或存使用安全隐患，要立即停止使用，课后通告专责教师，当课教师要做好操作前的安全教育，并全程看护。

（十七）配电管理制度

1、配电由专业教师管理，非专业电工人员不得乱动。

2、拉、合电闸要由专责配电人员按相关安全规程操作，配电回路要标识清楚。

3、配电的相关物品要按指定地点归放，操作维修通道畅通不留杂物，开关箱内严禁放任何杂物。

4、配电设备要注意，防止鼠患。

（十八）乒乓球台管理制度

1、进入乒乓球台的学生必须遵守纪律，听从值日生的指挥。

2、必须按照学校安排的活动时间进入乒乓球台，未安排活动的班级学生不得任意进入活动。

3、在活动时，要谦让有序，不得在室内大声喧哗和追跑，应爱护一切设施。

4、活动期间必须爱护活动设施，严禁用球拍拍打球桌，严禁在桌上站、坐和做一切危险动作。

5、不得乱弃杂物。

6、当课教师有责任监督本室设施安全使用，人为损坏设施者必须赔偿。

7、最后离场的班级在教师监督下，对球台范围内的地方进行打扫和收拾。

8、专责教师对本设施使用安全负责，定期检查，发现安全隐患停止使用并及时上报。

9、自由开放时间，学生要自律，互相督促守纪，有违纪情况立即报告当值教师。

（十九）体育器材管理制度

1、体育室每星期安排打扫一次。

2、体育课、体育活动课必须由当课老师或体育委员借还体育器材，并做好登记。

3、借用体育器材，要求自觉爱护，归不器材，清点无误扣放回原处。

4、除学校批准外，体育器材一律不得外借。

5、本室由专责教师管理，对本室安全防火、防盗负责，发现安全隐患及时上报。

6、体育器材和物品若发现已损坏或存在使用安全隐患要停止使用，由专责教师处理。

(二十)运动场管理制度

体育场是学校主要的体育设施之一，必须加强管理，安全使用，使学生达到锻炼身体的目的。

1、根据使用和保养的原则：体育场、快乐园地、篮球场是供教师，学生上课、活动、锻炼身体的场所。场地的保养、使用及管理，由体育科统筹安排。

2、进入场地活动的学生必须服从管理，注意安全、爱护设施、爱护场地清洁，不得损坏草地、跑道及各种体育器材，严禁乱扔纸、包装袋，饮料瓶等杂物，上体育课，体育活动的班级要做好该节课的保洁工作。

3、对损坏场地设施者，要扣班级文明中队分用个人文明学生分，严重者记过处分；故意损坏场地设施按造价双倍赔偿。

4、爱护学校财产人人有责，进场人员必须遵守以上规则。

（二十一）校医室管理制度

为了管理校医室的仪器、医物，充分发挥校医室的作用，更好地为师生服务，特制定如下管理制度。

1、校医室由校医负责管理。

2、校医经常检查校医室，按规定备好急救箱和常备药品，要对校医室使用安全和防盗负责，保证校医室的正常开放。

3、校医要认真执行各自职责，不得随意离开工作岗位，并做好诊治记录。

4、校医室每天由校医开放，每天坚持两扫，保持校医室的整齐、清洁、安静。

5、不得随便进入校医室，以免影响校医工作。

6、口服用药必须经校医同意后才能使用，校医室的药品、器械，未经校医同意不得随意取出和借用。

7、凡进入医疗治疗的人员，必须遵守校医室的各项制度，如有损坏校医室的仪器物品，由损坏者照价赔偿。

（二十二）教学仪器室管理制度

1、各种仪器必须按照有关规定摆放在指定的位置，填写好各种仪器的名称，方便查找，注意防潮、防火、防震。

2、要使用仪器和仪器室的教师必须先告诉主管人员，并要通过主管人员的批准方可使用。

3、使用仪器和仪器室必须做好使用记录，仪器的名称、数量、使用的时间，地点以及使用的人员和使用的有关情况，如有损坏必须照价赔偿。

4、外借仪器先要经过主管领导的批准，然后真好有前表格方可外借。

5、学生的使用仪器应该在有关老师的指导下，按照不同的方法正确地、安全地使用。

6、在没有老师的批准下，学生不可私自到仪器室，违反者按学生管理手册的有关规定处罚。

7、老师不能随意把学生独自留在仪器室，以免发生意外。

8、使用后的仪器应该摆放在原来的位置，以免发生意外。

9、注意保持仪器室的干净和整洁，定期派人打扫。

10、教师离开关，必须关闭所有电源嵯好门窗。

11、本室由专责教师管理，所管仪器需要登记造册，保管好使用说明书，对本室安全使用和防盗负责，发现安全隐患要及时上报。

（二十三）用电注意事项

1、学生没有教师看护不能擅自摸电器开关，使用电器插头要由教师操作。

2、未经允许不得改动现有线路和乱拉临时用电线路，线路故障必须由专业电工进行维修，包括更换保险丝。

3、使用电热器等耗电量大的用电器具需确认不超线路允许负载，否则不得擅自接入。

4、专负教师对负责的教室或专用室的开关、插座要勤检查，发现松动、过载变色或已裂损要及时上报更换。

（二十六）文印室管理制度

油印室是印刷教学资料的地方，为充分发挥其作用，使室内印刷设备保持在良好状态下工作，现制定以下管理制度。

1、文印室要切实做好防火工作。严禁带明火入室，室内严禁吸烟，非本室人员不得随便进入。

2、各类纸品应放置在相应位置，废纸应放入废纸箱，印刷完毕要及时清理归整，节约用纸，切忌浪费。

3、使用文印室设备进行印刷后，请详细登记，使用后要关闭设备电源，做到人离门窗关，发现安全隐患及时上报。

4、文印室的设备维护工作由主管老师负责，使用过程如发生问题，由主管老师排除、修理、需请外修，及时上报。

5、主管老师对文印室的防火、防潮、防盗负责。

（二十七）音乐、舞蹈室管理制度

1、音乐室由专责教师负责管理，所管校产要登记造册，对课室安全使用和防盗负责，发现安全隐患要及时上报。

2、学生上课要整队入室，遵守课堂纪律，爱护公物，课后要清扫卫生。

3、室内各种器材和设备，非任课教师不应擅自动用。

4、非上课时间，闲人免进，借用场地和设备，乐器要经专责教师同意并登记，归还时要检查。

5、学生进舞蹈练习舞蹈要先脱鞋进入，任课教师全程看护。

6、课后离室必须关断电源，关严门窗。

（二十八）美术室管理制度

1、美术室是进行美术教学和兴趣小组活动的场所，要培养学生健康的审美情趣和形象思维能力。

2、美术室管理由专责教师负责，所管校产登记造册，按制度保管，缺损器材及时上报购买。

3、室内展品仅供欣赏教学之用，不能随便触摸涂改，所有教学设备和美术用品用后归放整齐。

4、借用本室场地或教学设备，须经专责者同意并登记，事后检查确认场地清洁和调和清洁。

5、上课要排队安静入室，遵守课堂纪律，课后当课教师监督打扫卫生，保持室内整齐清洁。

6、学生上课要注意室内桌椅墙地不得涂污，课后水池清洗干净无积水，桌内地面无纸屑和杂物。

7、节约用电用水，课后要检查并锁门防火防盗，本室物品若因人为造成损坏，要追责批评赔偿。

科技与课外活动管理制度

在全面进行素质教育中，为了更好发挥学生的特长，多方面多层次培养人才，我校各活动小组要求如下：

1、活动小组：科技观察与制作，舞蹈、合唱，少先队仪仗队，美术、生物、田径、足球、篮球、读书、写作、气象小组、农业劳动实践小组、教学速算小组、乐器小组等小组。

2、辅导老师：选派热心有特长的教师担任各小组的辅导工作。

3、参加活动学生：各级选出学生参加。各组备案。

4、活动内容：根据各小组点确定，每组每期分别制定计划主观部门存查。

5、活动时间：田径、足球、篮球、射击小组每天早训、晚训一次，其余小组每周训练不少玩弄节单位时间。

6、活动地点：每学年按学校指定场室进行训练。

7、活动结果：每学期各项活动的要写总结学校，各组要努力争取培养出一批拔尖人才，在区、市、省或全国中获好成绩，学校对取得好成绩的学生分别给予奖励，对辅导教师相应给予奖励，并作为期末总评参考内容之一。

后勤、安全、保卫工作管理

一、防火、治安岗位表

二、治安、防火、防震师生疏散预案

（一）指导思想

为确保在校师生生命安全，杜绝伤亡的重大恶性事故发生。制订以应急疏散师生到操场的方案。

（二）机构及程序安排

1、负责全校师生疏散指挥小组

组长：校长

副组长：分管安全的政教处主任

组员：由学校负责安全、消防、防震的总务、体卫、校警组成。

（说明：遇突发事件，则全体班主任立即一班，听从指挥小组疏散，其余科任安排自己的岗位指挥疏散。）

2、疏散前各班学生在班主任指挥下，排成一路纵队并由班主任带领按照疏散次序路线走到操作集合。

3、疏散过程中各项的负责老师一定要维持好学生疏散秩序，杜绝恶性事件的发生。

4、师生疏散次序走路线图：

说明：1、本建筑四层，疏散顺序一、二、三、四层；

2、每层疏散方向按箭头示；

3、全单位疏散目的地为南北；面大门，南面运动场；

4、紧急疏散按广播指令执行。

防火、防震队伍疏散顺序一览表：

一号梯：根据每学年实际具体安排班别，不同。

二号梯：

三号梯；疏散指挥教师名单：（一学年安排一次具体责任人姓名）

一号梯：

二号梯：

三号梯：

（三）门安全管理制度

1、严格执行学校有关安全保卫制度，在学校的领导下做好防火、防盗、防毒、防破坏、防事故的“五防”工作。

2、每天按规定时间开启和关闭校门。

3、做好来访登记手续，严禁推销商品的人员进校。

4、学生放学、上学时维护校门交通事故的隐患，禁止任何人开摩托车或骑自行车进入校门，以防发生交通事故。

5、每天放学后，晚上、节假日风雨无阻，并做好防盗报警器的布防工作。

6、因失职造成不良影响或在校公物、财产受到损失或发生事故的，必须追究责任并严肃处理。

（四）领导和教师值班安全制度

1、严格执行学校有关安全保卫制度，在学校领导认真做好防火、防盗、防毒、防破坏、防事故的“五防”工作。

2、寒暑假、元旦、“五一”节、国庆节等假日，都安排学校领导留家值班和安排教师回校值班。

3、教师要依时参加值班，填好值班记录内容和交接班的情况记录。教师值班时不得随意离开工作岗位，要认真做好安全保卫工作。

4、值班加强巡查，以便能及时发现和消灭各种安全隐患，如发现问题，要立即报警，并通知学校领导。

5、领导要保持个人的电话畅通，不能离开城区范围到远处活动以确保与学校随时保持联系。

6、因失职造成不良影响或学校公物财产受到损失，或发生事故，必须追究责任并严肃处理。

（五）防盗安全检查制度

为切实做好学校的安全工作，防止各种事故发生，保障师生的生命财产和学校的稳定，各级管理人员每月就以下内容作检查。

1、学校各项安全防范责任的落实情况。

2、学校各种安全食品卫生制度在各部门，各岗位的执行情况，通过依章检查发生的存在问题或隐患的整改落实情况。

3、学校教室，各专用场室的设施和教学设备是否完好。

4、学校（班级）的水、电、管道煤气及消防栓、避雷器要检查维修，确保设施完好。

5、学校红外防盗报警设备常检查、使用。

6、常检查学校周围环境是否存在安全隐患。

7、学校所有财物分派专人负责，落实“谁主管，谁负责”的原则。因失职造成不良影响或学校公物，财产受到损失，或发生事故的，必须追究责任并严肃处理。

8、学校另聘请1人晚上巡逻。

（六）学生外出活动参加大型文体活动及组织安全管理制度

1、班、年级组织学生外出活动，必须提出计划，级组长签署意见计划，校长种签署意见报学区或一级主管部门审批。

2、外出活动要做好如下工作：

（1）事前应详细了解到活动地点的情况，并与有关单位取得联系，应无危及学生安全的隐患。

（2）班组织的外出活动，应由班主任带队，年级组织的应由级组长带队，因事不能带队的，须指定其他老师代理。带队教师要对活动的全程进行指导和管理。严禁学生放任自流。

（3）出发前做好教育工作，讲清活动的目的意义和注意事项，活动结束要在班中进行口头总结。

（4）出发前各活动结束都要清点人数，活动中要密切注意学生的去向，发现漏缺人时要及时查找。

（5）必须加强安全教育，有切实可行的安全措施，如出现意外事故，要及时妥善处理迅速报告学校有关部门。

（6）活动前要通知家长，包括活动行程、目的地、内容、出发时间及返回的大约时间，以利家长的支持配合。

3、学校举行的大型文体活动必须认真组织，加强管理，有突发事件的安全保卫预案，以确保师生生命安全。

4、组织大型文体活动时还要严格会场纪律，避免出现意外事故。

5、根号违反规定造成不良影响或发生事故的，必须追究责任并严肃处理。

（七）体育活动场地（所）器材安全管理制度

（1）学校体育器材纳入教学仪器供应计划之中，学校应有计划地逐步配齐。

（2）有计划、有目的地加强学生的体育训练，锻炼健康的体魄。

（3）各班要借用体育器材时，必须填写“借用器材登记表”。交体育体育教师存放，由体育教师发放。

（5）借用器材必须按时归还，不能按时归，应注明原因期。

（6）凡借出器材遗失、损失，由借用人或班级损失数量、损失程度赔偿。

预防学生辍学工作制度

为了更好地贯彻执行国家义务教育规定，保证学生的合法权益，有效制止学生辍学现象的发生，特制定如下措施：
　　一、班主任及任课教师发现有学生无故不上学，当天要与学生及学生家长取得联系，如发现该学生有辍学迹象，先问明辍学原因，并向学生及家长做好义务教育法规的宣传，并及时将情况上报学校。
　　二、对经教育仍不同意复学的学生，学校在三日内将学生情况及辍学原因上报区教育局基础教育股及学生户口所在地管理部门（居委会）。
　　三、严格遵照规定收费，任何人不得违反规定随意制定收费项目及标准。对家庭经济困难的学生，酌情减免杂费，并发给助学金。
　　四、关心、爱护学生，对品行有缺点、学习基础差的学生耐心教育、帮助、不歧视、不体罚、不劝其退学、不随意开除或变相开除学生。
　　五、按照教育行政部门的规定接收外地转入本地就读及县区内因迁居需转入本校就读的学生。
　　六、对有特殊困难的学生，学校及班主任要做到心中有数，采取多种方式解决其困难。帮助其完成义务教育阶段的学习。

                       佛山市高明区明城镇崇步学校

                        二0一五年三月二十八日